成都汽车职业技术学校尚渊做学生的良师益友覆盖

经过18年的沉淀和累积 成都汽车职业技术学校尚渊：做学生的良师益友

中国9月10日讯（宋佚 钟传亮）尚渊结业于天津职业技术师范大学，数控车工技师、数控铣工技师，大学结业后来到成都汽车职业技术学校任教，担当过2届班主任，担当数控专业组教研组长2年，现担当数控专业部的教务科主任。

“因为我们是中职学校，学生结业后面向的就是就业，所以在平常教学中我愈加注重造就学生的行为道德，存眷学生的进修习惯，让学生以优良的素养进入企业。”尚渊说，因为学生的根底差别很鲜亮，在平常的课堂教学中他不会对所有学生都做一样高的要求，而是强调学生只有提高就是胜利；哪怕每次测验不及格，只有进修态度积极，成效有所提升就会表扬。“在工作中，我更注重学生的发展和建设自信，这样威力有效的停止进修，找到学生长于的领域停止造就，让学生能高兴的进修。”尚渊说，他的理念就是让每一个学生能保留、可开展、有专长、高品质。

尚渊在担当2013级数控6班班主任时，班上有位同学因小时候从楼上摔下来受了伤，如今尽管能和同学停止交换，但说话语速慢、反馈迟钝、走路肢体不协调，尽管进修很仔细，但是成效方面每次考得很差。“我就发现她小时候的受伤，导致如今了解才华差，知道她必定是学欠好数控加工技术了，她也很苦恼。”尚渊说，发现这个状况后，他就经常去和这个同学聊天，询问她最喜爱什么样的职业、希望本人结业后做什么？刚初步她也不知道本人能干什么，就让她参与班级的画黑板报小组，画了一局部内容，感觉有成绩感，仓皇的建设了一些自信。在屡次交换后，讲述她进修成效欠好没有关系，本人也要找到本人的长处，好好努力也能成为家长心目中的好孩子。“她如今已经结业了，尽管如今只是在一家理发店上班，但是她的家长已经十分快乐了。”尚渊说，本以为她以后的生活会很艰难，但看到她的现状后也感到很快慰。

尚渊不只赐与学生关爱和和煦，在教育教学中他也积极考虑

，插手过多项较量并获奖，在教学设想类较量中取得过市级一等奖2次、市级二等奖1次、校级一等奖1次；在说课类较量中取得过国家级二等奖1次，区级一等奖1次；在班主任技能大赛中取得过区级一等奖、二等奖以及校级一等奖。

他在平时教学中注重反思，积极考虑，积极撰写论文并获奖；主编公开出版教材2本，主编校本教材1本，参编校本教材1本。曾获评龙泉驿区骨干老师、龙泉驿区教坛新秀、龙泉工匠，被学校评为“最受学生喜爱的教师”、“最具魅力的老师”。他领导学生插手四川省和成都市的中职院校学生技能大赛，屡次取得“一等奖”。

“老师要给学生一杯水，老师就必需有一桶水。”尚渊说，在职业教育中，创新、跨越就显得尤为重要，他主要教的科目是数控技能教学，在科技技能快捷开展的过程中，本人也要敢于创新，跨越自我，适应新时期的教学需求。“职业院校的学生更必要爱的教育，因为爱，能孕育发生力量。”他说，一名老师只要酷爱本人的学生，才会把教育当作本人一生的事业来运营，才会平等地看待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，威力成为学生的良师益友。